Wydarzenia

II miejsce naszego szkolnego zespołu muzycznego

3 listopada 2017 r. nasze dziewczęta wzięły udział w przesłuchaniach konkursowych XV festiwalu „Z pieśnią patriotyczną i żołnierską przez wieki”, które odbyły się w Sali Widowiskowej MOK w Nowym Wiśniczu. Utworem, który wykonały była piosenka „Dziś idę walczyć, Mamo!” i wywalczyły II miejsce w kategorii zespoły. Zaprezentowały się w składzie: Paulina Kica, Klaudia Kołodziej, Daria Guzak, Anna Rydz i Klaudia Kukla.Komisja Artystyczna w składzie Paulina Bisztyga – wokalistka; Anetta Jasińska – muzyk, pedagog; Marcin Korbut – wokalista, muzyk, po wysłuchaniu wszystkich wykonawców postanowiła przyznać miejsca premiowane udziałem w Koncercie Laureatów XV edycji Festiwalu „Z pieśnią patriotyczną i żołnierską przez wieki”. Przyznane miejsca, nagrody i wyróżnienia zostały podane do publicznej wiadomości podczas Koncertu Laureatów w dniu 11 listopada 2017 r. o godz. 16.00, który odbył się w sali Rycerskiej Wiśnickiego Zamku.

Serdecznie zespołowi gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

Link do zdjęć

„Warto się czasem zasłuchać w wiatru granie, szum gałęzi…”

Warto się czasem zasłuchać w wiatru granie, szum gałęzi, listopadów przemijanie…” R. Bergiel

W tym roku po raz pierwszy celebrowaliśmy tradycje związane z obchodzeniem świąt narodowych. 10 listopada uczniowie naszego liceum i gimnazjaliści z V Gimnazjum MCE wzięli udział w okolicznościowym apelu poświęconym 99 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Usłyszeli wiele fragmentów poezji patriotycznej oraz wsłuchali się w melodie i słowa znanych piosenek poświęconych miłości do ojczyzny. Oprócz muzyki, poezji był też czas na  przepiękny układ choreograficzny w wykonaniu uczennic z gimnazjum, ukazujący historię  napaści zaborców na Orła Białego – symbolu Polski.

Widzowie: licealiści i gimnazjaliści ale i też nauczyciele z wielkim zainteresowaniem, zaangażowaniem uczestniczyli w tej uroczystej akademii, dowiadując się o bolesnej historii naszej ojczyzny okupionej walkami o suwerenność i niezależność.

Ta wyjątkowa szkolna uroczystość była wspaniałą lekcją patriotyzmu. Do przeżywania takich chwil niech nas zachęcają słowa Jana Pawła II- papież bliskiego wszystkim Polakom:

Naród, który nie zna swojej przeszłości, umiera i nie buduje przyszłości”.

Beata Kołodziej

Link do zdjęć

Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Prawie Wyborczym „Wybieram Wybory”

W czwartek 09 listopada 2017 r. uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Orła Białego w Bochni wzięli udział w pierwszym  etapie II edycji Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Prawie Wyborczym Wybieram Wybory – Wybory Samorządowe. Konkurs, organizowany przez Państwową Komisję Wyborczą i Krajowe Biuro Wyborcze, jest skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Jego celem jest upowszechnianie wiedzy na temat prawa wyborczego – w szczególności dotyczącego wyborów samorządowych, propagowanie idei udziału w tych wyborach oraz świadomego uczestnictwa w procesie wyborczym. Zakres przedmiotowy Konkursu obejmuje zagadnienia z zakresu prawa wyborczego, określone w ustawie z dnia 5 stycznia 2011 r. – Kodeks wyborczy (Dz. U. poz. 112, z późn. zm.) natomiast zakres tematyczny pytań obejmuje działy I i II oraz VII – IX Kodeksu wyborczego – zawierające przepisy wstępne, zapisy o organach wyborczych oraz przepisy dotyczące wyborów do organów stanowiących jednostek samorządu terytorialnego, wyborów wójta, burmistrza i prezydenta miasta, a także przepisy karne. Podczas trwania konkursu Komisji Konkursowej w składzie: Pani Małgorzata Krzyżak – nauczyciel wiedzy o społeczeństwie, Pani Katarzyna Rzepecka – pedagog szkolny, towarzyszyła Pani Edyta Groblicka-Kuc – przedstawiciel Delegatury KBW w Tarnowie,  sekretarz Urzędu Miasta Bochnia.

Uczniowie, którzy podjęli trud przygotowań do konkursu i reprezentowali naszą społeczność podczas jego trwania to: Dagmara Noworolska 1B, Karolina Noworolska 1B, Daria Nowotny 2A, Klaudia Dziedzic 3A,  Paulina Sroka 3A, Daniel Bieżychudek 3A, Jakub Gicala 2A, Filip Kwiecień 1B, Kacper Żurawski 2A.

Wyniki etapu szkolnego ogłoszone będą 16 listopada 2017 r.

Opracowała : Małgorzata Krzyżak, nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie

Link do zdjęć

Dzień otwarty i zebrania z rodzicami

Serdecznie zapraszamy rodziców na dzień otwarty naszej szkoły, który odbędzie się 6 listopada 2017 r. (poniedziałek) o godz. 17.00,   oraz zebrania z rodzicami dla klas:
II B – s. 26       p . Małgorzata Waśniowska
III B – s. 11      p.  Katarzyna Czekaj

Zebranie rodziców  w sprawie wyjazdu do Londynu odbędzie się o godz. 17.00 w sali nr 14.

Informujemy również, że wszyscy nauczyciele będą do Państwa dyspozycji.

Uczniowie II A „w czyichś butach”

Dnia 20 października  wybraliśmy się wraz z p. Beatą Kołodziej i p. Elżbietą Zagórską do Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Bochni by móc uczestniczyć w warsztatach z kompetencji społecznych z wykorzystaniem dramy. Zajęcia przeprowadzone były przez p. Kingę Sobieszczańską z UP w Krakowie. Z początku nie widzieliśmy sensu w ćwiczeniach, które zaproponowała nam prowadząca, lecz z czasem bawiliśmy się coraz lepiej. Zadania polegały na wcieleniu się w różne role, odnalezieniu się w różnej sytuacji życiowej. Ćwiczenia z dramy  nauczyły nas słuchać siebie nawzajem, a czasem pójścia na kompromis. Podsumowując, wyjście  warsztaty pt. „ Być w czyichś butach” uważamy za udane. Bardzo nam się podobało.

Gabriela Szydłowska, kl. II a

Link do zdjęć

Finał Licealiady w sztafetowych biegach przełajowych

Dziewczęta 13, chłopcy 11 miejsce w finale wojewódzkim Licealiady w sztafetowych biegach przełajowych. Bardzo dobrze zaprezentowały się nasze reprezentantki i reprezentanci w finale wojewódzkim w sztafetowych biegach przełajowych. Niewiele brakło do zajęcia miejsc w 1 dziesiątce, co byłoby jednym z największych sukcesów.

Skład reprezentacji dziewcząt: Patrycja Ciuruś, Joanna Jajeśnica, Aneta Kolarz, Wioletta Nalepka, Izabela Osyszko, Wiktoria pers, Edyta Stanisławczyk, Karolina Stańdo, Katarzyna Szewczyk, Dorota  Świercz.

Skład reprezentacji chłopców: Bartłomiej Biłos, Mateusz grzyb, Mateusz Kulas, Jakub Machaj, Wiktor Nagrodzki, Marcin Palej, Jakub Polański, Krzysztof Satoła, Kacper Sądel, Mirosław Tabor.

Opiekunowie:

M. Gawęda

W. Jodłowski

Link do zdjęć

„451 stopni Fahrenheita”

10 października uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami języków obcych, zasiedli na widowni teatru Variete w Krakowie aby obejrzeć anglojęzyczny spektakl „451 stopni Fahrenheita”. Główny temat sztuki dotyczy książek, których czytanie jest w świecie przyszłości zabronione i surowo karane. Puentą „451 stopni Fahrenheita” jest wpływ postępu technologicznego na czytelnictwo i wartości zawarte w książkach. Z pozoru problematykę można uznać za urwaną z kosmosu, jednak być może obrazuje nasze przyszłe realia. Zdigitalizowany świat, w którym rządzą maszyny, a czytanie książek jest największą zbrodnią. Mimo bardzo dobrych recenzji sztuka zawiodła nasze oczekiwania. Spodziewaliśmy się efektu „wow”, lecz momentami nawet trochę się nudziliśmy. Może to wina sennej pogody? A może po prostu nam nie przypadła do gustu? W każdym razie mieliśmy okazję nauki języka w najlepszym wydaniu. Żadne lekcje z podręczników nie zastąpią nam kontaktu z żywym językiem. Podsumowując, cały wyjazd należy uznać za udany. Mała dawka kultury, jeszcze nikomu nie zaszkodziła, a mimo naszego małego zawodu, każdy z nas na pewno z całego spektaklu, wyniesie jakiś morał. W końcu najlepszym sposobem na naukę, jest praktyczne poznawanie świata.

Aleksandra Reczek

Wymyk uczniów z klasy IIA

10 października bieżącego roku klasa II A pod opieką nauczycieli: Beaty Kołodziej i Elżbiety Zagórskiej miała możliwość po raz pierwszy uczestniczyć w warsztatach filmowych  w ramach Ogólnopolskiego Projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Zajęcia odbyły się w Kinie Pod Baranami w Krakowie. Składały się z dwóch części: z projekcji filmu pt. „Wymyk”(z cyklu trudne tematy) i warsztatów prowadzonych przez „specjalistów od sztuki filmowej.” Film pt. „Wymyk”( 2011r.) jest autorstwa polskiego reżysera Grega Zglińskiego, który został okrzyknięty nowym Kieślowskim.

Historia filmu w warstwie zdarzeń jest bardzo prosta. Dwóch braci, wspólnie prowadzących firmę ojca, staje się w pociągu świadkami molestowania dziewczyny przez kilku młodocianych bandytów. Jeden, Jerzy, staje w jej obronie i wdaje się w szarpaninę, w następstwie której zostaje wyrzucony z pędzącego pociągu. Drugi, Alfred, nie zdobywa się na reakcję – odtąd jego życie zamieni się w koszmar nieustannej konfrontacji z własnym sumieniem, życia ze społecznym piętnem tchórza, ze świadomością krzywdy wyrządzonej bratu i jego rodzinie. Wieloznaczny i nieoczywisty tytuł filmu zmusza widza do namysłu. Słowo o gimnastyczno-potocznych konotacjach nie pada ani razu w dialogach. Wydaje się, że interpretacji należy poszukiwać właśnie w słownictwie potocznym, którym posługuje się Alfred. Wymyk, czyli unik, próba wymknięcia się z trudnej sytuacji. Takim wymykiem jest zaniechanie, którego dopuszcza się Fred w pociągu. Ten wymyk pociąga za sobą jednak lawinę innych. Sytuacja wymyka się spod kontroli – zarówno łobuzom, jak i Alfredowi, który nie potrafi zdobyć się na działanie (może początkowo nie zdaje sobie nawet sprawy z  niebezpieczeństwa, w jakim znalazł się Jerzy?). Po tragedii Fred próbuje zastosować kolejny wymyk – uniknąć społecznych konsekwencji swojego tchórzostwa. Wie, że może liczyć na potępienie ze strony rodziny i ostracyzm otoczenia, zaczyna więc kłamać. Obrażenia, które odniósł podczas awaryjnego hamowania pociągu przedstawia jako powstałe podczas obrony brata. Więcej o filmie nie zdradzę , ponieważ warto znaleźć czas , aby go obejrzeć. Na pewno widz nie przejdzie obojętnie obok tematu z którym zmierzył się w 2011 roku Zgliński.

Na sam koniec wspomnę o świetnej grze aktorskiej min. Roberta Więckiewicza, Gabrieli Muskały i wielu innych aktorów młodego pokolenia. Mam nadzieję, że   dla uczniów klasy II A to nie ostatnie spotkanie z kinem polskim.

 

Beata Kołodziej

 

Złotówka a sprawa polska

W tym roku tak brzmi tytuł kolejnej edycji Małopolskiego Dyktanda Niepodległościowego „Po polsku o historii”. Uczniowie naszego liceum po raz kolejny nie zawiedli , ponieważ  bardzo chętnie wzięli udział w potyczkach ortograficznych. Była ich  czternastka, której fundamenty stanowili uczniowie klasy IIA i IIIC. Komisja szkolna ma za zadanie ocenić prace uczniowskie do 18 października  i kto wie , co będzie dalej? A może ktoś znajdzie się w gronie zakwalifikowanych uczniów do etapu wojewódzkiego Konkursu?  Lista   osób, które będą prezentować szkołę opublikowana będzie 2 listopada. Jako koordynator dyktanda przypominam , że główną ideą projektu jest wyzwolenie dociekliwości poznawczej uczniów i dorosłych. Największą wartością V Małopolskiego Dyktanda Niepodległościowego jest świadomość przynależności do wielkiej wspólnoty osób piszących” po polsku o historii” w tym samym czasie. Wszystkim uczestnikom życzymy powodzenia.

Beata Kołodziej

Link do zdjęć

Strategiczne poszukiwanie informacji w praktyce

5 października w ramach lekcji przedmiotowej z edukacji medialnej, uczniowie klasy II a (grupa uczestnicząca w zajęciach z przedmiotu), wzięli udział w zajęciach bibliotecznych, których głównym tematem było strategiczne poszukiwanie informacji. Uczestnicy spotkania, w prezentacji wygłoszonej przez Panią Magdalenę Szczeblewską, kierownika Filii Biblioteki Pedagogicznej w Bochni, dowiedzieli się w teorii i praktyce o umiejętnościach strategicznego korzystania ze zbiorów bibliotecznych, w celu samodzielnego poszukiwania potrzebnych informacji i materiałów.

Link do zdjęć